El Papel de la Biblioteca universitaria frente a las nuevas titulaciones: el caso de la Biblioteca de la Universidad de Girona y la Diplomatura en Turismo

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dc.contributor.author	Planas Campistol, Isabel
dc.contributor.author	Majó, Joaquim
dc.date	2001
dc.date.accessioned	2014-05-23T23:07:48Z
dc.date.available	2014-05-23T23:07:48Z
dc.date.issued	2014-05-23T23:07:48Z
dc.identifier.citation	1134-2838 (versió paper)
dc.identifier.citation	2173-1241 (versió electrònica)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256/9131
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana (COBDCV)
dc.relation	Reproducció digital del document publicat a: http://www.metodosdeinformacion.es/mei/index.php/mei/issue/view/41/showToc
dc.relation	Métodos de Información, 2001, vol. 8, núm. 42-43, p. 53-59
dc.relation	Articles publicats (D-H)
dc.rights	Attribution 3.0 Spain
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
dc.subject	Universitat de Girona. Biblioteca
dc.subject	Biblioteques universitàries -- Catalunya -- Girona
dc.subject	Academic libraries -- Catalonia -- Girona
dc.subject	Turisme -- Ensenyament universitari
dc.subject	Tourism -- Study and teaching (Higher)
dc.title	El Papel de la Biblioteca universitaria frente a las nuevas titulaciones: el caso de la Biblioteca de la Universidad de Girona y la Diplomatura en Turismo
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.description.abstract	La formación y enseñanza en materia turística en España ha sufrido, en el último lustro, importantes cambios con el fin de adaptar estosestudios a las necesidades reales de uno de los sectores económicos más productivos de nuestro país. Esta evolución no ha sido ajena a las necesidades informativas y documentales tanto de alumnos como de docentes y profesionales que trabajan en dicha materia. En este artículo se analiza la evolución de la Biblioteca de Turismo de la EOTGC (Escola Oficial de Turisme de la Generalitat de Catalunya) desde su creación hasta su plena integración en la estructura universitaria de la Universidad de Girona, así como una reflexión sobre su rol actual y de futuro

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