El treball consisteix en analitzar l’acollida de les matemàtiques dels alumnes de centres de secundària de la província de Girona. La mostra de l’estudi és de 381 estudiants de 1r i 4t d’ESO de 4 instituts públics ubicats en 4 localitats diferents. Els alumnes formen part de vuit grups de 1r i vuit grups de 4t. L’anàlisi dels resultats ens porta a considerar que està molt repartit el gust per les matemàtiques entre els alumnes que han format part de l’estudi.