To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10256/8584

Las Competencias profesionales de los educadores sociales como punto de partida para el diseño curricular de la formación universitaria. Un estudio mediante el método Delphi
Fullana Noell, Judit; Pallisera, Maria; Planas Lladó, Anna
En estos últimos años, la universidad española ha estado inmersa en un proceso de transformación de las titulaciones universitarias como consecuencia de la adaptación al espacio europeo de educación superior. Esta transformación se concreta en un cambio de estructura de los ciclos universitarios a la vez que supone una modificación del modelo pedagógico: de un modelo centrado en la enseñanza se pasa a un modelo centrado en el aprendizaje del estudiante. Los planes de estudio de las titulaciones deben estructurarse partiendo de las competencias profesionales que se atribuyen a una determinada profesión. Por ello, la identificación correcta de dichas competencias se convierte en un elemento esencial para el diseño de los títulos. En este artículo presentamos el proceso seguido en la Universidad de Girona (España) para identificar las competencias profesionales de los educadores sociales. Una parte de dicho proceso fue la realización de un estudio en el que, mediante el método Delphi, un panel de expertos valoró y llegó a un consenso sobre cuáles son las competencias profesionales que los educadores sociales en ejercicio desarrollan. El listado ordenado de las competencias de los educadores sociales sirvió como punto de partida para la elaboración del plan de estudios de Educación social de dicha universidad. El propósito del artículo es explicar el proceso seguido y exponer las ventajas de esta información como referente para el diseño de las nuevas titulaciones universitarias
2013-11-13
Competències professionals -- Ensenyament
Competency based education
Educadors socials
Social educators
Educació social -- Ensenyament universitari
Social education -- Study and teaching (Higher)
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
         

Show full item record

Related documents

Other documents of the same author

Fullana Noell, Judit; Pallisera, Maria; Planas Lladó, Anna; Tesouro i Cid, Montserrat
Fullana Noell, Judit; Planas Lladó, Anna; Soler Masó, Pere; Tesouro i Cid, Montserrat; Pallisera, Maria
Soler Masó, Pere; Feu, Jordi; Fullana Noell, Judit; Pallisera, Maria; Planas Lladó, Anna; Vila, Ignasi
 

Coordination

 

Supporters