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Jeux qu'on prend au sérieux- Pour l'intercompréhension des langues étrangères
Tost Planet, Manuel; Tost Pardell, Daniela
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics; Universitat Politècnica de Catalunya. GIE - Grup d´Informàtica a l´Enginyeria
L’insertion curriculaire de l’intercompréhension en contexte scolaire dépend en grande mesure de l’offre qu’on pourra faire aux systèmes éducatifs de matériaux motivants et pas trop dérangeants pour l’institution. Dans le texte qui suit, après avoir contextualisé brièvement cette problématique, nous présentons ce qu’on appelle les «jeux sérieux» et la littérature, surtout anglo-saxonne, qu’ils ont suscitée; nous les articulons, ensuite, avec la pratique de l’IC, avant d’exposer, schématiquement, une application, encore en chantier, de cette thématique.
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Material didàctic::Programes d'aprenentatge
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Aprenentatge de llengües
Computer games
Language and languages--Study and teaching.
Serious Games- Language intercomprehension
Jocs per ordinador
Llenguatge i llengües -- Didàctica
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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