Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10230/20012

Teaching Literature in EFL through the Story Grammar and Reader Response Approach
Silveyra Mendoza, Raquel
02-07-2013
Aprenentatge cognitiu
Llenguatge i llengües -- Ensenyament -- Investigació
Anglès -- Ensenyament -- Investigació
Literatura
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/masterThesis
         

Mostrar el registro completo del ítem