To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2099.1/11183

Contextos i situacions per a l’aprenentatge dels percentatges a l’ESO
Ferrer Birbe, Gerard
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació; Compta, Albert
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Didàctica
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
Teaching -- Aids and devices
Percentatges
Material didàctic
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universitat Politècnica de Catalunya
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters