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Arquitectura y autismo: bases técnicas para el desarrollo de centros específicos
Martin Fanjul, Valentín
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Estructures a l'Arquitectura; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Construccions Arquitectòniques I; Daumal Domènech, Francesc de Paula
Existe la necesidad real de proyectar construcciones que recojan las necesidades vitales de las personas pertenecientes al denominado como espectro autista. En los últimos años se han creado numerosas asociaciones constituidas por padres cuyos hijos padecen el trastorno. Su objetivo es la creación de centros que cubran sus necesidades presentes y futuras. Los conocimientos y avances en la realización de estos edificios han sido basados en los centros ya existentes y la relación de padres y terapeutas con los responsables técnicos de desarrollar las edificaciones. La realidad se sustenta en una suma de escasos textos arquitectónicos inconexos y de la experimentación proyectual o si se prefiere del ejercicio de prueba y error de los centros que se van realizando. Cuando un técnico tiene que afrontar un proyecto de estas características se encuentra falto de información. En muchas ocasiones está expuesto a la arbitrariedad de las opiniones de los agentes intervinientes en la elaboración de estos centros específicos.Esta propuesta de tesis inicia una línea de investigación que se concreta en el estudio de la arquitectura dentro de un ámbito social y de un sector de la población que requiere mayor atención que la realizada hasta el momento. La arquitectura es un factor que interactúa con las personas como parte del mundo que les rodea y para los autistas no debe de ser una excepción, debe ser un elemento que mejore su calidad de vida y haga un esfuerzo por entender su forma de interpretar la realidad.
Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Tipologies d'edificis
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Autisme
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