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Escribir historia: la lucha cotidiana contra los datos y contra uno mismo
Pons Pujol, Lluís, 1971-
Universitat de Barcelona
Los malos estudiantes de historia se lamentan de tener que leer y digerir las opiniones de diversos autores. Estas opiniones son en muchos casos divergentes o contradictorias y una de las primeras funciones de los estudios históricos y de los manuales de historia debería ser hacerles comprender el porqué de esta situación. Diversas personas llegan a diversas conclusiones a partir de los mismos hechos históricos porque, sencillamente, cada uno de nosotros es único y ve el mundo que le rodea de manera diferente. ¿Es difícil, entonces, llegar a conclusiones de tipo histórico? ¿Es difícil escribir historia?
21-06-2012
Historiografia
Teoria del coneixement
Història antiga
Historiography
Theory of knowledge
Ancient history
(c) Pons Pujol, 2009
Artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Universidad Complutense de Madrid
         

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