Utilizad este identificador para citar o enlazar este documento: http://hdl.handle.net/2072/196302

Supervisió i control de la lectura: anàlisi de procediments, judicis metacognitius i resultats de comprensió en estudiants d'Educació Secundària Obligatòria
Minguela, Marta
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca; Solé, Isabel
30-05-2012
Lectura -- Comprensió -- Ensenyament secundari
L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
6 p.
Artículo
Article - Esborrany
Els ajuts de l'AGAUR;
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
2010 FI_B2 00092_Minguela.pdf 53.93 KB PDF

Mostrar el registro completo del ítem

 

Coordinación

 

Patrocinio