Uso de LEARN-SQL en el aprendizaje cooperativo de bases de datos

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RECERCAT Home > Universitat Politècnica de Catalunya > Documents de recerca > View document

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2117/13083

dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació
dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. MPI - Modelització i Processament de la Informació
dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. inSSIDE - integrated Software, Service, Information and Data Engineering
dc.contributor	Universitat Politècnica de Catalunya. GPLN - Grup de Processament del Llenguatge Natural
dc.contributor.author	Burgués Illa, Xavier
dc.contributor.author	Quer, Carme
dc.contributor.author	Abelló Gamazo, Alberto
dc.contributor.author	Casany Guerrero, María José
dc.contributor.author	Martín Escofet, Carme
dc.contributor.author	Rodríguez González, María Elena
dc.contributor.author	Urpí Tubella, Antoni
dc.date	2008
dc.identifier.citation	Burgues, X. [et al.]. Uso de LEARN-SQL en el aprendizaje cooperativo de bases de datos. A: Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. "XIV Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática". Granada: LIBROTEX, 2008, p. 359-366.
dc.identifier.citation	978-84-612-4475-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2117/13083
dc.language.iso	eng
dc.publisher	LIBROTEX
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Sistemes d'informació::Bases de dades
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject	Group work in education
dc.subject	Self-evaluation
dc.subject	Computer science -- Study and teaching (Higher)
dc.subject	Ensenyament -- Treball en equip
dc.subject	Autoavaluació
dc.subject	Informàtica -- Ensenyament Universitari
dc.title	Uso de LEARN-SQL en el aprendizaje cooperativo de bases de datos
dc.type	info:eu-repo/semantics/submittedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.description.abstract	En este artículo se describen los cambiosefectuados en algunas asignaturas del área debases de datos en dos vertientes: organizativa y tecnológica. En la primera, el objetivo principal ha sido la introducción de técnicas de aprendizajecooperativo. En la segunda, el objetivo ha sido potenciar el autoaprendizaje y el autoevaluación a través de la herramienta LEARN-SQL. Los cambios relacionados con las dos vertientes se han aplicado, hasta el momento, a asignaturas distintas. Para finalizar el artículo, se hace una valoración de los resultados obtenidos, y se trazan las líneas de futuros cambios orientados a la combinación de las dos vertientes.
dc.description.abstract	Peer Reviewed

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