|
Title:
|
Estudi de la influència de les activitats extarescolars esportives en el rendiment acadèmic dels adolescents de l'Institut Antoni Pous i Argila de Manlleu
|
|
Author:
|
Pujol i Carcenac, Joan-Tomàs
|
|
Other authors:
|
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes |
|
Notes:
|
Curs 2014-2015
L'estudi analitza les possibles relacions entre la pràctica d'activitats extraescolars esportives i el
rendiment acadèmic en adolescents en edats compreses de 16 a 18 anys. La mostra de
l'investigació es fonamenta sobre 47 alumnes, 24 homes i 23 dones, de 1r i 2n de Batxillerat de
l'Institut Antoni Pous i Argila de Manlleu.
S'ha fet ús de diferents tests validats internacionalment per analitzar diverses variables de la
vida dels adolescents com la pràctica extraescolar, la dedicació setmanal d'activitat física, l'ús
del tel temps lliure, el nivell socioeconòmic dels pares, etc. El rendiment acadèmic es va
avaluar a través de les qualificacions de les notes finals del segon trimestre del curs acadèmic
2014-2015.
Els resultats d'aquest estudi han arribat a la conclusió que els escolars que practiquen activitats
extraescolars esportives tenen una nota mitjana superior en el seu expedient acadèmic.
The study analyzes the possible relationship between the practice of sport extracurricular
activities and academic achievement in adolescents between 16 to 18 years old. The sample of
the research is based on 47 students, 24 men and 23 women in 11th and 12th grade of High
School Antoni Pous i Argila in Manlleu.
Different test have been used for the study which have been validated internationally to analize
several variables in the lives of teenagers such as extracurricular practice, weekly physical
activity dedication, the use of leisure, socioeconomic status of parents, etc. The academic
performance was assessed via marks of the end of the second quarter of the academic year
2014-2015.
The results of this study have concluded that students who practice extracurricular sport
activities have an average higher marks in their academic record.
Director/a: Albert Juncà Pujol |
|
Subject(s):
|
-Rendiment escolar
-Adolescents
-Exercici
-Activitats extraescolars |
|
Rights:
|
Tots els drets reservats
|
|
Document type:
|
Research/Master Thesis |
|
Share:
|
|
