Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10854/3371

La Inclusió dels alumnes amb necessitats educatives especials. Accés al currículum ordinari a través dels Plans Individualitzats. Traducció i adaptació de l’SPOT (instrument per analitzar els PIs).
Torrents i Riesco, Alba
Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
Curs 2013-2014
16-05-2014
Educació inclusiva
Atenció a la diversitat
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:
111 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
trealu_a2014_torrents_alba_inclusio_alumnes.pdf 692.0 KB PDF
trealu_a2014_torrents_alba_inclusio_annexes.pdf 532.8 KB PDF

Mostrar el registro completo del ítem