|
Notas:
|
Curs 2013-2014
L’objecte d’estudi de la present recerca és que la creativitat ha d’estar present a
l’escola, concretament a l’àrea d’Educació Musical, ja que permet potenciar i
augmentar el pensament creatiu, les habilitats intel·lectuals, expressives i de creació
musical dels alumnes a través d’activitats que fomenten la creativitat. Per això,
aquesta recerca fa un anàlisi de com influeix desenvolupar activitats de creació
musical a l’aula. El mètode qualitatiu de recollida de dades es fa a través de
l’observació a l’aula i d’una entrevista als mestres de música, d’aquí s’extreuen els
resultats mitjançant els indicadors de creativitat. Les dades interpretades es
representen en gràfics acompanyats de les descripcions necessàries. Referent als
resultats, es percep una tendència a què les pràctiques musicals creatives influeixen la
creativitat.
The study object of this research is that creativity must be present in the school,
specifically in the Musical education area, as it allows you to enhance and increase the
creative thinking and the intellectual, expressive and musical creation skills of the
students through activities that develop creativity. Therefore, this research is an
analysis of how musical activities develop creation in class. The qualitative method of
data collection is done through observation in classroom and an interview to music
teachers; from these you get the results using the indicators of creativity. The
interpreted data are represented in graphics accompanied by descriptions. Regarding
the results, it is perceived a tendency in which the creative musical practices influence
creativity. |
