Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10854/3351

The pedagogical value of games and songs : The perceptions of teachers
Casé Medina, Carla
Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
Curs 2013-2014
16-05-2014
Anglès -- Ensenyament
Jocs
Cançons
Educació primària
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:
38 p.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
trealu_a2014_ca ... edagogical_value_games.pdf 691.1 KB PDF

Mostrar el registro completo del ítem