Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10854/3323

Assessment in CLIL
Kenny, Nalan
HEPCLIL (Higher Education Perspectives on Content and Language Integrated Learning). Vic, 2014
27-03-2014
Anglès -- Ensenyament
Ensenyament universitari
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:
10 p.
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
         

Documentos con el texto completo de este documento

Ficheros Tamaño Formato
artconlli_a2014_kenny_nalan_assessment_clil.pdf 209.4 KB PDF

Mostrar el registro completo del ítem