http://hdl.handle.net/2072/4050 http://www.recercat.net/retrieve/6471 http://hdl.handle.net/2072/4050 Search the Channel s http://www.recercat.net/simple-search http://hdl.handle.net/2072/48873 title: L’Actualitat del concepte d'educació i política de Paulo Freire en la pedagogía crítica revolucionaria de Peter McLaren authors: Molins Alcalde, Dúnia <br>abstract: Aquest treball de recerca presenta l’objectiu de demostrar la vigència del concepte d’educació i política de Paulo Freire en l’actualitat a través de Peter McLaren. És a dir, no estudiar l’obra de Freire i de McLaren per separat sinó la validesa d’aquests conceptes freireans en el pensament mclarenià d’avui en dia. Justificar com la pedagogia de Freire, a partir de McLaren, continua vigent. Es realitza a partir de la recerca de textos de l’obra freireana per mostrar que avui en dia posseeix una riquesa i actualitat sorprenents. <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/2072/41958 title: Learning to live together: an exploration and analysis of managing cultural diversity in ten early childhood development centres in South Africa authors: Murray, Jaclyn <br>abstract: This study explores how South African Early Childhood Development (ECD) Practitioners and families meet the needs of the increasing number of children from diverse cultural backgrounds in their care. Research participants were identified through ten ECD centres located in two urban communities in the Eastern and Western Cape Provinces of South Africa. The values and attitudes held by Practitioners and families vis-à-vis cultural diversity was investigated, along with the knowledge and strategies they employ to manage cultural diversity in ECD programmes. The intercultural education model provides the necessary tools to address the challenges identified. <br> Wed, 29 Oct 2008 22:58:59 GMT http://hdl.handle.net/2072/4054 title: Els estudis universitaris per a gent gran authors: Lorente i Guerrero, Xavier <br>abstract: En aquest estudi de recerca es proposa analitzar en profunditat la integració de la gent gran dins la Universitat. El desenvolupament espectacular a Catalunya durant els darrers vint anys del segle XX i el fet que s'hagin incorporat moltes més experiències universitàries per a gent gran a Espanya, fa que ens plantegem quines són les transformacions profundes que acompanyen aquesta irrupció i poder disposar d’una visió àmplia que permeti determinar el marc dels ensenyaments d’aquests estudis i, en particular, respondre a quin motiu, com i amb quina finalitat els ensenyaments universitaris per a gent gran s’han introduït al món universitari <br> Sun, 29 Oct 2006 22:58:59 GMT