L'activitat agroecològica, en el seu dia a dia, és plena de reptes per trobar la solució més adient a situacions de problemàtica complexa. Alhora, és una font d'experiències i de coneixements que poden enriquir les interrelacions entre continguts curriculars de diferents matèries i àmbits de coneixement. El present TFM presenta els continguts de l'agroecologia estructurats en blocs temàtics per tal que esdevinguin un recurs per a la programació didàctica, adaptada, principalment, a les necessitats de la diversificació curricular a l'ESO. L'experiència d'aprenentatge, eminentment pràctica, implica la necessitat d'aplicar els coneixements, alhora que les habilitats, de manera transversal i interactiva. El desenvolupament de les competències es dóna a diferents nivells d'aprenentatge i de realització tenint en compte els resultats d'assoliment tant en els aspectes conceptuals, com en els procedimentals i els actitudinals, que s'aprofundeixen a partir dels criteris d'avaluació proposats. Si bé l'actual proposta educativa és clarament aplicable en el context de la diversificació curricular, donada l'adaptació dels continguts, també pot esdevenir, gràcies al seu enfocament global, complexitat i riquesa, el marc idoni per a desenvolupar projectes interdisciplinaris en els diferents nivells de secundària.