Prácticas de reflexión colaborativa. Análisis de casos reales, relación teoría -práctica, comunidades de práctica.

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RECERCAT Home > Universitat de Barcelona > Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació > Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) > View document

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/107909

Title:	Prácticas de reflexión colaborativa. Análisis de casos reales, relación teoría -práctica, comunidades de práctica.
Author:	Martínez Gorrotxategi, Agurtzane; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Agirre Garcia, Nerea; Clarà, Marc; Bilbatua Perez, Mariam; Onrubia Goñi, Javier; López de Arana Prado, Elena
Other authors:	Universitat de Barcelona
Abstract:	La experiencia de innovación presentada pretende contribuir a establecer ámbitos de reflexión para comprender la naturaleza del conocimiento del profesorado:a)propiciando la reflexión de los estudiantes en el prácticum centrada en analizar casos de situaciones reales de su práctica de los estudiantes; b)estructurando formatos de reflexión colaborativa de las situaciones entre los estudiantes y con su tutor; c) favoreciendo que la reflexión siguiera proceso resultante de la actividad colaborativa
Abstract:	Este trabajo forma parte de un proyecto sobre “La reflexión conjunta en las prácticas como mecanismo de vinculación entre universidad y escuela” financiado por la Agència d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya (2014 ARMIF 00052).
Subject(s):	-Comunitats de pràctica -Investigació educativa -Innovacions educatives -Communities of practice -Educational research -Educational innovations
Rights:	cc-by (c) Martínez Gorrotxategi, Agurtzane et al., 2016 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Document type:	Article info:eu-repo/semantics/publishedversion
Published by:	CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
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