Resum:
|
Aquest article ofereix una visió actualitzada de l’alarmant incidència
de l’estrès en el col·lectiu docent, aprofundint en el seu diagnòstic,
multicausalitat i diversifi cada repercussió. Així, doncs, es posa de
manifest l’elevada subjectivitat en l’aparició de l’estrès, com també
altres causes vinculades amb les dimensions personal, organitzativa
i social. També es descriuen tant els indicadors de risc, com els factors
de protecció més signifi catius envers la seva gènesi. Finalment,
es presenta una proposta d’intervenció integradora i multimodal, de
caràcter preventiu i pal·liatiu, constituïda per dinou programes que
engloben la totalitat de les àrees implicades en aquesta patologia.
Paraules clau: Estrès laboral docent, Burnout, Indicadors de Risc
laboral, Factors de Protecció laboral, Programes preventius i palliatius
d’estrès. |