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Título:	Percepciones y actitudes del alumnado extranjero y del profesorado: un estudio empírico en las aulas de acogida de Cataluña
Autor/a:	Siqués, Carina; Vila, Ignasi; Perera, Santiago
Abstract:	La investigación que presentamos intenta conocer las percepciones y las actitudes que el alumnado de origen extrangero que acude a las aulas de acogida de primaria de Cataluña y su profesorado tienen sobre la institución escolar, sobre su implicación en las prácticas escolares y sobre las relaciones que allí se establecen
Fecha de creación:	05-11-2013
Materia(s):	-Aules d'acollida -Integració escolar -School integration -Estudiants estrangers -Foreign students -Alumnes -- Actituds -Students -- Attitudes
Derechos:	Tots els drets reservats
Tipo de documento:	Artículo Artículo - Versión publicada
Editor:	Universidad de Almería
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