Leer y comprender la ciudad

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Título:	Leer y comprender la ciudad
Autor/a:	Franquesa Sànchez, Jordi
Otros autores:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Urbanisme i Ordenació del Territori; Universitat Politècnica de Catalunya. GRU - Grup de Recerca Urbanisme
Abstract:	Este artículo pretende poner de relieve y valorar cómo diferentes medodologías de aprendizaje implementadas en las aulas de taller pueden mejorar sensiblemente la capacidad de razonamiento crítico del alumno, aumentando así sus aptitudes para poder resolver determinados problemas que se le puedan presentar en la disciplina del urbanismo.
Abstract:	Peer Reviewed
Materia(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Urbanisme -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa -Architecture -- Study and teaching -City planning -Educational innovations -Arquitectura -- Ensenyament -Urbanisme -Ensenyament -- Innovacions
Derechos:	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Tipo de documento:	Artículo - Versión publicada Objeto de conferencia
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