Este artículo trata, en primer lugar, de analizar el estado actual de las herramientas de e-learning relacionadas y aplicadas en el área de cirugía traumatológica, presentando las herramientas disponibles en la actualidad como vídeos, audios, simuladores de realidad virtual, pacientes virtuales, LMS, entre otras; para, a continuación, describir el diseño de una herramienta en la que los componentes cumplan con los criterios de integración, interactividad, estandarización y asegure la reutilización. Como conclusión, se valora positivamente el diseño de una herramienta totalmente de código abierto que incorpora componentes de LMCS, repositorios de objetos, pacientes virtuales, simuladores hápticos de realidad virtual y objetos educativos, entre otros. Finalmente se recomienda implementar y comprobar la utilidad de la herramienta propuesta en la formación y entrenamiento de cirujanos traumatólogos.

Aquest article tracta, en primer lloc, d'analitzar l'estat actual de les eines d'aprenentatge virtual relacionades i aplicades en l'àrea de cirurgia traumatològica, presentant les eines disponibles en l'actualitat com vídeos, àudios, simuladors de realitat virtual, pacients virtuals, LMS, entre d'altres, per, a continuació, descriure el disseny d'una eina en la qual els components compleixin amb els criteris d'integració, interactivitat, estandardització i asseguri la reutilització. Com a conclusió, es valora positivament el disseny d'una eina totalment de codi obert que incorpora components de LMCS, repositoris d'objectes, pacients virtuals, simuladors hàptics de realitat virtual i objectes educatius, entre d'altres. Finalment es recomana implementar i comprovar la utilitat de l'eina proposada en la formació i entrenament de cirurgians traumatòlegs.