Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2099.1/11183

Título:	Contextos i situacions per a l’aprenentatge dels percentatges a l’ESO
Autor/a:	Ferrer Birbe, Gerard
Otros autores:	Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació; Compta Creus, Albert
Materia(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Didàctica -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes -Teaching -- Aids and devices -Percentatges -Material didàctic
Derechos:
Tipo de documento:	Trabajo fin de máster
Editor:	Universitat Politècnica de Catalunya
Compartir:

Mostrar el registro completo del ítem