Competencias profesionales de los futuros profesores de matemáticas de secundaria

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Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2117/13181

Título:	Competencias profesionales de los futuros profesores de matemáticas de secundaria
Autor/a:	Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Aubanell, Antoni; Benseny, Antoni; Gimenez, Joaquim; Font, Vicenç
Otros autores:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada IV; Universitat Politècnica de Catalunya. INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l'Enginyeria
Abstract:	En este trabajo se presenta primero una propuesta de competencias profesionales en matemáticas y su didáctica en la formación inicial de profesores de secundaria. A continuación se explica cómo se ha desarrollado uno de los componentes de la macro competencia en análisis didáctico (identificación de potenciales mejoras de un proceso de estudio en nuevas implementaciones) en el máster de profesor de secundaria de matemáticas de la Universidad de Barcelona durante el curso 2009-2010. Los dos aspectos comentados están enmarcados en los siguientes proyectos: 1) Desarrollo de competencias profesionales en la formación de profesores de matemáticas (AECI 2010, C/023928/09) y 2) Evaluación y desarrollo de competencias profesionales en matemáticas y su didáctica en la formación inicial de profesores de secundaria/bachillerato (EDU2009- 08120/EDUC).
Materia(s):	-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa -Core competencies -Ensenyament -- Innovacions
Derechos:	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Tipo de documento:	Artículo - Versión publicada Objeto de conferencia
Editor:	Edicions de la Universitat de Lleida (UdL)
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