La transició del batxillerat a la universitat: reflexions des de l'ETSEIAT

Inici | Què és? | Contacte

English | Castellano

Consultar RECERCAT

Per comunitats i
col·leccions Per data Per autors Per títols Per matèries

Consultar col·lecció

Per data Per autors Per títols Per matèries

Estadístiques

Del document Tot RECERCAT

El meu RECERCAT

Entrar Alertes per correu-e

Directori d’altres repositoris

Pàgina inicial del RECERCAT > Universitat Politècnica de Catalunya > Documents de recerca > Visualitza document

Per accedir als documents amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/2117/9459

Títol:	La transició del batxillerat a la universitat: reflexions des de l'ETSEIAT
Autor/a:	García-Almiñana, Daniel; Griful Ponsati, Eulàlia; Mudarra López, Miguel
Altres autors:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Projectes d'Enginyeria; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Física i Enginyeria Nuclear; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Estadística i Investigació Operativa; Universitat Politècnica de Catalunya. DILAB - Laboratori de física dels materials dielèctrics; Universitat Politècnica de Catalunya. L'AIRE - Laboratori Aeronàutic i Industrial de Recerca i Estudis; Universitat Politècnica de Catalunya. MTA - Modelització i Tecnologia Ambiental
Abstract:	En aquesta presentació es volen dur a terme un conjunt de reflexions obertes en relació a aquella transició Batxillerat-Universitat, a la vista del que l’oportunitat de l’EEES pot significar, tenint present la experiència acumulada a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (ETSEIAT) quant a les diferents accions preses a la seva Fase Selectiva (FS).
Matèries:	-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Accés a la universitat -Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d'Educació Superior -Education, Higher--Europe -Ensenyament universitari -- Reformes -- Títols acadèmics -Espai Europeu d'Educació Superior
Drets:	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Tipus de document:	Article - Versió publicada Objecte de conferència
Publicat per:	V CIDUI
Compartir:

Mostra el registre complet del document

Documents relacionats

Altres documents del mateix autor/a

Successes and challenges of a Collaborative-PBL Program in Engineering Degrees

González Díez, David; Font Andreu, Jorge; Salán Ballesteros, Maria Núria; García-Almiñana, Daniel; Ortiz Marzo, José Antonio; Mudarra López, Miguel; Griful Ponsati, Eulàlia

Plan de Desarrollo de las Competencias Genéricas (PDCG) para los nuevos grados de ingeniería en la ETSEIAT

Fernández Alarcón, Vicenç; Rodríguez Donaire, Silvia; García-Almiñana, Daniel; Sunyer Torrents, Albert; Amante García, Beatriz; Griful Ponsati, Eulàlia; Marcé Nogué, Jordi; Mudarra López, Miguel; Salán Ballesteros, Maria Núria; Simó Guzmán, Pep

De les tutories-coaching als estudis atractius... Eines per al foment dels estudis d'enginyeria

Salán Ballesteros, Maria Núria; García-Almiñana, Daniel; Mudarra López, Miguel; Griful Ponsati, Eulàlia

Successes and challenges of a collaborative-PBL program in engineering degrees

González Vila, Joaquin; Font Andreu, Jorge; Salán Ballesteros, Maria Núria; García-Almiñana, Daniel; Ortiz Marzo, José Antonio; Mudarra López, Miguel; Griful Ponsati, Eulàlia

Extracurricular learning program for professional skills development in engineering schools

González Díez, David; Griful Ponsati, Eulàlia; Mudarra López, Miguel; Serrano Maestre, Maria del Pilar

Accessibilitat | Avís legal | Política de Cookies | Documents d'ús intern

Coordinació

Patrocini