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Título:
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La innovación frente a la tradición: reflexiones y retos en el noble oficio de educar;
La modelización matemática como herramienta para la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
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Autor/a:
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Gómez Urgellés, Joan Vicenç
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Otros autores:
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Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada IV; Universitat Politècnica de Catalunya. INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l'Enginyeria |
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Abstract:
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1er. Premi a la XXena. edició dels “Premios de investigación pedagógica y experiencias didácticas” en la categoria Premios de experiencias didácticas desarrolladas en el área de Ciencias:” / Consejo General de los Ilustres Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofia y Letras y en Ciencias; Ministerio de Educación y Ciencia |
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Abstract:
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Se presenta una contribución al proceso de enseñanza/aprendizaje de las matemáticas aplicable a cualquier nivel educativo: la modelización matemática como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. |
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Abstract:
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Award-winning |
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Materia(s):
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-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents
-Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d’Educació Superior
-Mathematics education
-Modelización matemática
-Matemàtica -- Didàctica
-Espai Europeu d'Educació Superior
-Matemàtica -- Ensenyament -- Models matemàtics
-Classificació AMS::97 Mathematics Education |
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Derechos:
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Tipo de documento:
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Artículo - Borrador
Artículo |
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